Игры Бродилки пони Дружба это чудо

Игры Бродилки пони Дружба это чудо

В мультипликационном сериале Мои маленькие пони друзья постоянно попадают в разные истории. И юным фанатам очень часто хочется стать их непосредственным участником. Возможно ли это? Да — игры Бродилки с пони дружба это чудо дадут им возможность почувствовать бесстрашие Пинки, скорость Радуги, силу Эппл Джек и стать тем, кто поможет отдельному персонажу или всем друзьям закончить очередное приключение весельем и победой. Прыгать, бегать и преодолевать препятствия – это то, что нравится и пони, и детям. Увлекательные игры ждут!

Главные герои этого широко известного мультсериала часто попадают с такие ситуации, которые становятся для них испытанием. У каждой из героинь свои сильные и слабые стороны – и это часто используется в играх. Например, бесстрашная и прыгучая Пинки с помощью юного геймера легко может пройти уровни игры, где нужно уворачиваться от прожорливых пушистиков и поедать вкусные кексики. Но вот сможет ли она удержаться и не съесть уже испорченные? Тут ей и понадобится помощь друга, который управляет этой розовой пони с помощью клавиатуры и не даст отравиться.

Страх и неуверенность – основные препятствия

И, уж конечно, дружеская помощь совершенно необходима робкой и стеснительной Флатершай в такой бродилке, где этому стеснительному пегасу приходится летать – причем так же быстро и ловко, как тренированная Радуга. И пусть сидящий за клавиатурой не может подставить ей крыло помощи или сказать ободряющие слова – он все равно рядом с ней в этом виртуальном пространстве.

Вообще, игры Бродилки с пони дружба это чудо встречаются в больших количествах и могут быть самыми разными по сюжетной составляющей: то Рарити ищет камни и убегает от Алмазных псов, то Эппл Джек собирает яблоки и ей нужно успеть сделать это, пока до них не добрались червяки, то Спайк прибирается в библиотеке, перепрыгивая с полки на полку, ну а уж игр, где Пинки нужно что-то быстро съесть или собрать, а Радуге – стремительно пролететь через множество уровней с препятствиями, и вовсе не счесть.

Интересно, что бродилки с участием Искорки часто совмещаются с головоломками. В общем, занятие может найти любой игрок на любой вкус, выбрав ту героиню, приключения в компании с которой нравятся ему больше всего. Главное – не бояться самому (особенно если идти через Вечнозеленый лес, где на каждом шагу поджидают ужасы) и помочь своим друзьям-пони преодолеть все опасения на пути к цели – как бы далеко она не была и какие бы препятствия не ждали вас на пути.

Большие и маленькие – приключения, укрепляющие дружбу

Задания в подобных бродилках могут быть простыми – помочь Флаттершай перевезти лягушек на болото Фрогги ботом или Спайку добыть самый вкусный камень, проследить, чтобы Радуга разогнала все облака, а Пинки – не съела все сладости, которые ей нужно было собрать. Но бывают и более сложные задания – например, добыть утерянные элементы гармонии.

В такой игре, где единственной пони, сохранившей свой элемент, остается Искорка, она должна быть собирать элементы по частям, но и здесь ей поможет не только юный друг с мышкой, но и другие пони, использующие свои способности – Эппл Джек будет сбивать яблоки, за которыми спрятаны части ее элемента, Флатершай уговорит помочь своих маленьких друзей… Каждая внесет свою лепту в общее дело, и в итоге победит дружба!
Интересны игры Бродилки с пони дружба это чудо, когда любимые герои попадают с необычные обстоятельства.

Что будет с принцессой Луной, если она окажется в мире, где на нее охотятся радиоактивные грибы? В такой ситуации даже принцессе не помешает помощь опытного друга, умеющего успокоить пони, придать ей уверенность и вместе с ней пройти игру до конца – само собой, победного.

Но даже привычные пейзажи Эквестрии могут стать местом действия для очень интересных событий – это предполагают и жанр игры, и действующие лица – все знают, как неугомонны маленькие пони.

Вместе весело играть!

Еще одна интересная категория бродилок – игры, которые рассчитаны на двух игроков. Это же так здорово – пригласить подружку и поиграть за любимых пони, например, Радугу и Флатершай, которые, крыло к крылу, летят над Эквестрией, преодолевая не только воздушные потоки, но и множество возникающих на их пути препятствий.

И тут дружба и взаимовыручка особенно важны, ведь пони должны пройти игру до конца вместе. Флатершай отстает? Радуга поможет ей! Так маленькие игроки научатся полагаться друг на друга в сложных ситуациях и их настоящая дружба станет еще крепче после нескольких совместно пройденных игр!

Такие многопользовательские бродилки с несколькими пони можно, конечно, пройти и одному, управляя ими поочередно, но это далеко не так весело и не так легко, как в паре с проверенным верным товарищем.

Когда не хочется расставаться с любимыми героями, а сериал еще только рисуют, игры с пони – это настоящее спасение для нетерпеливых маленьких фанатов. Они готовы снова и снова переживать увлекательные приключения с любимыми героями, исследовать Эквестрию и узнавать много нового. В конце концов, играть в бродилки с пони так же весело, как следить за их приключениями.

Какие развивающие игры на русском языке выбрать для детей 3 лет?

В 21 веке ребенок усваивает намного больше информации, чем его предшественники. Существует множество методик, которые призваны помочь ему и родителям. Игры, направленные на тренировку логического мышления, улучшение усидчивости и внимания, подходят для детей 3 лет.

Впоследствии малыш сможет грамотно высказывать свои эмоции и желания, проводить ассоциативные параллели, правильно реагировать на ситуацию. Правильно подобранные игры позволяют малышу впитывать знания, которые заложат прочный фундамент и подготовят его к дальнейшему обучению.

Легкие развивающие интернет-игры на русском языке для 3 лет

Развивающиеся технологии приходят на помощь родителям, которые не могут уделять много времени развитию своего чада. Кроме того они увлекают внимание малыша своей яркостью, музыкой и интересной озвучкой. Одним из таких ресурсов является igraemsa.ru.

Обучение цвета

Учить ребенка распознавать цвета нужно с самого раннего детства. Они помогут ему правильно воспринимать окружающий мир и реагировать на опасность.

Разноцветная мозаика поможет малышу выучить цвета

Малышам трех лет можно предложить игры:

1. «Зеленый цвет». На подготовительном этапе ребенку наглядно демонстрируют предметы соответствующего оттенка. Далее дают два задания, в которых нужно выбрать зеленые шарики и фигуры.
2. «Изучаем оттенки цветов». На экране высвечиваются пять шариков, крайние закрашены, а центральные – бесцветные. Внизу расположено три разноцветных шарика, которые нужно расположить так, чтобы получился плавный цветовой переход.

Обучение геометрическим фигурам

Игры учат малыша различать размер и форму предмета. В интернете можно найти такие варианты:

1. «Расставь фигуры». На мониторе появляется пространство с пустыми ячейками разнообразной формы. Внизу представлены геометрические фигуры, которые нужно разместить в подходящее для них поле.
2. «Ромб». Приложение объясняет малышу, что такое ромб и показывает его визуально. Затем появляются предметы разнообразной формы, среди которых нужно найти ромбовидные.

Пазлы

Яркие картинки, состоящие из восьми кусочков максимум, вызовут интерес у малыша. Они направлены на тренировку внимания и усидчивости:

1. «Обезьянка». Ребенку предлагают посмотреть цельную картинку, а потом появляется пустое поле и четыре квадрата с изображением. Их нужно собрать в правильном порядке.
2. «Хитрый кот». Пазл имеет восемь частей, которые выделяются необычной формой.

В таких играх чаще всего присутствует элемент сравнения, который позволяет детям сделать тот или иной вывод:

1. «Выше — ниже». Приложение учит малышей различать высоту предмета. Перед ним возникает две фигуры, и просят выбрать ту, которая выше или ниже. Если задание пройдено, то игра переходит на новый уровень.
2. «Букет цветов». Представленное приложение помогает развить ассоциативное мышление. На экране возникает букет, а внизу дается три разных цветка. Малышу нужно выбрать тот, который присутствует в букете.

Интересные игры для детского сада

Дошкольники чаще всего познают информацию через игры, которые используют на благо их активность.

Развивающие

Невозможно представить занятия в садике без развивающих игр, которые стимулируют логическое мышление малыша:

1. Найди картинку. Ребенку выдается картинка с определенным изображением, которую он внимательно рассматривает. Затем он отворачивается, а воспитатель выкладывает рядом другие карточки. Задача: найти изображение, которое было выдано первоначально.
2. Что положим в холодильник. Перед малышом выкладываются карточки, с изображением различных предметов. Он должен отобрать лишь те предметы, которые можно положить в холодильник.
3. Чем они похожи. Поставить перед ребенком два предмета и попросить объяснить, в чем заключается их сходство и отличие.

Подвижные в группе/на улице

Малышам можно предложить поиграть в такие игры не только в саду, но и на любом детском празднике:

1. «Солнечный зайчик». Понадобится обычный фонарь, которым нужно посветить на стену. При появлении желтого пятна детям поясняют, что его нужно ловить ручками. Если зайчик появился на полу, то ножками.
2. «Раз, два, три – лови». Игроки располагаются у одной стены и произносят: «Раз, два, три – лови», после чего бегут в противоположную сторону. Водящий, находящийся по центру должен успеть поймать одного из участников.
3. «Салки со змеей». В момент, когда играет веселая музыка, малыши бегают, кричат и веселятся. Если песня смолкла нужно присесть на корточки и затаиться. Мимо детей будет ползать игрушечная змея, а они в свою очередь не должны от нее убегать.

Словесные

Игры помогают малышу проработать произношение слов, а также учат грамотно выстраивать предложение, чтобы передать определенную эмоцию. К ним относят:

1. Звукоподражание. Воспитатель четко проговаривает набор звуков, которые дети повторяют. При этом постоянно меняется тембр и высота голоса.
2. «Съедобное – несъедобное». Детей собирают в круг внутри, которого стоит воспитатель с мячом. Он бросает мяч по очереди каждому участнику и называет любое слово. Если оно отображает съедобный предмет, то мячик следует поймать, несъедобный — отбить или вернуть водящему.
3. Объединение. Малышам называют предметы, которые они должны объединить в группы по общему признаку (например, картофель, помидор, свекла — овощи).
4. «Кто что делает». Педагог называет действие, а деты должны назвать того, кто его выполняет (например, светит — солнце, лампа).

На прилавках магазинов собраны разнообразные настольные игры, благодаря которым малышам легче усваивать новую информацию:

1. «3D пазл» Plan Toys. Головоломка предлагает ребенку собрать куб из различных частей, которые выполнены в виде геометрических фигур. В процессе решения нестандартной задачи развивается логическое мышление, усовершенствуется моторика рук, повышается усидчивость и концентрация внимания.
2. «Puzzle Duo» «К столу!» от Djeco. Игра представлена набором карточек, на которых изображены животные и подходящая для них пища. Подбирая подходящие варианты, малыш разовьет воображение, научиться устанавливать причинно-следственные связи.
3. «Лото Дом» от Djeco. Ребенку представится возможность создавать интерьер того помещения, которое выпадет ему по карточке. Он разовьет эстетическое восприятие, улучшит разговорную речь, память и пространственное воображение.
4. «Веселый фермер» Vladi toys. Игра позволит ребенку запомнить цифры от 1 до 10, а также научит сравнительному анализу. Комплект оснащен разнообразными красочными элементами, выполненными из картона и оснащенными липучками. В процессе игры улучшатся навыки мелкой моторики, логического мышления, а также увеличится словарный запас.

Чем можно занять ребенка дома

Существует ряд игр, которые помогут с пользой провести ребенку свободное время дома:

Магазин Умный Ребенок

Игры-ходилки как лекарство от осенней меланхолии (или нечто новое об основательно подзабытом старом)

Вот и закончилось лето. Дачная вольница с опьяняюще долгими солнечными днями позади. Теперь уже не выбежишь, когда захочется, в сад, не пробродишь целый день по лесу в поисках грибов и ягод. Прощай-прощай веселая прозрачная речка, старая яблоня, по которой так здорово было лазить, веселая дачная компания…

Малыш возвращается в подзабытый городской мир. Первые дни захвачен новыми впечатлениями, он заново «знакомится» с оставшимися в городе игрушками, рассматривает старые книжки. Но вот радости городской жизни постепенно начинают приедаться, и дитя настоятельно требует новых впечатлений. Чем же заняться. А почему бы не вспомнить про старые, добрые настольные игры? В нынешнем многоцветном изобилии развивающих игр, конструкторов, компьютерных игр они как-то затерялись, отошли в тень, остались в стороне от торной дороги современных тенденций раннего развития. А зря.

Настольные игры-ходилки заслуживают самого почтительного отношения ну хотя бы уже потому, что пришли они к нам из глубин средневековья. Бравые рыцари-крестоносцы, мудрые благородные короли и прекрасные дамы, воспетые придворными министрелями, были намного простодушнее и непосредственнее, чем мы с вами, и не стеснялись коротать время за нехитрой игрой, которая называлась «гусек». На квадратной деревянной доске было нарисовано разноцветное спиралевидное игровое поле, по которому важно шествовали персонажи игры, толстые вальяжные гуси. На пути к победе их ждали невероятные страшные опасности и невероятные приключения: голодные волки и злые колдуньи, бурные реки и высокие горы. Мы не знаем, кем был безымянный мастер, придумавший забавную игру, но и сегодня, как и столетия назад, играем в увлекательные игры-ходилки. К веку девятнадцатому появились первые настольные детские игры, имеющие не только развлекательное, но и образовательное значение, помогающие осваивать историю, географию, астрономию: «Русский крейсер», «Кругосветное путешествие», «Настольный планетарий». После октябрьской революции игры наполнились идеологическим содержанием: «Красная Армия», «Вперед, пионер!», «Электрификация». Идея кругосветного путешествия была подхвачена и воплощена по-новому: «Вокруг света по пятиконечной звезде». Такие сюжеты царили достаточно долго. Шестидесятые годы, времена оттепели, возродили добрые неидеологизированные игры; именно тогда наступил расцвет игр со сказочными сюжетами: «Дюймовочка», «Гуси-Лебеди», «Старик Хоттабыч». В девяностых, в период компьютерного бума, казалось, бумажным играм придет конец. Однако они выжили, сейчас их великое множество, и обращаются к ним дети самых разных возрастов.

Конечно – скажут многие – «бродилками» можно увлечь малыша на некоторое время, скоротать досуг, но ведь это – вовсе не развивающие игры. А вот и нет! Игры-ходилки очень полезны, причем развивают они самые разнообразные умения и навыки.

Во-первых, это социальные навыки . В любой настольной игре принимают участие как минимум два игрока, поэтому для малыша – это неоценимый опыт взаимодействия. Причем даже самый крохотный игрок оказывается в равных условиях со старшим партнером. Ведь ему, точно так же, как и маме, папе или приятелю может улыбнуться удача, а может и отвернуться. И вовсе не нужно быть старшим или более опытным, чтобы прийти к финишу первым. Малыш учится соблюдать правила: дожидаться своей очереди, делать нужное количество ходов, выполнять условия игры. И, что особенно важно, подобные игры учат достойно принимать проигрыш. А ведь многим из нас этого умения так не хватает во взрослой, реальной жизни. Не менее тонкое искусство – правильно отнестись к выигрышу: не зазнаться, не начать хвастаться, ласковым словом поддержать приунывшего проигравшего.

Во вторых , настольные игры отлично развивают мелкую моторику и координацию движений . Ведь это только нам, взрослым, кажется, что кинуть кубик, аккуратно передвинуть фишку на нужное количество клеточек – дело совсем нехитрое. Но у двух-трехлетнего крохи пальчики еще такие неловкие, а движения – неточные. И для него это – серьезная, ответственная задача. Но чего не сделаешь на пути к заветной цели!

Третий плюс – развитие концентрации и внимания . Даже самая простенькая игра требует концентрации в течение довольно длительного для маленького ребенка времени: ну хотя бы десять-пятнадцать минут. Умение поставить задачу (в данном случае – дойти до финиша) и выполнить ее – очень важный навык. А игры-ходилки прививают его мягко и неназойливо. Во время такой игры необходимо помнить, на сколько клеточек нужно передви нуть фишку, удерживать в памяти довольно много другой информации: общий сюжет игры, правила, ходы других игроков, – все это помогает развитию сложных мыслительных навыков, так называемого произвольного внимания .

В-четвертых , кидая кубик и отсчитывая ходы, малыш между делом знакомится с понятием количества, осваивает навыки порядкового и количественного счета , учится соотносить количество (в данном случае, точек на кубике) со знаком (цифрами).

В-пятых , большинство детских игр-ходилок основаны на сюжетах хорошо знакомых малышу сказок или мультфильмов, и такая игра – хороший способ активизации читательского интереса: малыш из пассивного потребителя информации превращается в ее активного пользователя. Во многих настольных играх требуется не просто пройти заданный маршрут, но и воссоздать сказку, придумать свой вариант развития событий. Все это будит детскую фантазию, способствует интенсивному развитию речи .

Для детей 6-7 лет будут полезны настольные игры с элементом стратегии. Стратегические игры (разнообразные монополии и экономические игры ; логические игры-аналоги компьютерных игр) требуют умения планировать, принимать правильное решение, анализировать игровую ситуацию . Выигрыш или проигрыш в этой игре зависит от умения ребенка концентрироваться, просчитывать свои действия и их последствия, предугадывать действия партнеров, гибко менять тактику в изменившихся условиях .

Не менее интересно и полезно для раннего развития – смастерить бродилку самим . Самым маленьким, полутора-двухлетним, игру, конечно, сделает мама или папа, но если в семье есть старшие дети, они с радостью примут участие в работе. Поскольку малыш в этом возрасте еще не умеет считать, на сторонах кубика будут не точки, а цветные кружочки. А на дорожке, по которой предстоит пройти фишкам, нарисуйте подряд кружочки тех же цветов, что и на кубике. Один цвет можете не рисовать, при выпадении его на кубике игрок должен будет пропустить ход. По ходу игры можно придумать какие-нибудь несложные задания, например, сказать, какого цвета цветочек, растущий рядом с клеткой, на которой остановилась фишка, Или назвать встретившееся животное и так далее.

Детям пяти-семи лет, как правило безумно нравится мастерить игры-бродилки самим или с помощью родителей. Покажите ребенку интересную бродилку, поиграйте вместе с ним, а потом предложите ему самому сделать какую-нибудь игру. Сюжетом игры могут стать события из жизни вашей семьи (например, вы идете в поход или просто в гости), приключения любимых литературных или кино — героев, исторических персонажей Для изготовления такой игры потребуется совсем немногое:: плотная бумага, краски, клей, фломастеры. Ну, и конечно, фантазия, которой, понятное дело, вашему малышу не занимать.

Самые весёлые и занимательные игры для детей от 3 лет и их родителей

Развлекательные игры

Игра – это не просто чудесное времяпрепровождение, делающее ребенка счастливым. Благодаря играм дети всегда узнают что-то новое. И если родители подыгрывают, это также укрепляет отношения в семье.

Коротко и весело – такими должны быть игры для детей от трех лет. Все игровые задумки можно реализовать без сложной подготовки и необычного реквизита. Для большинства игр требуется как минимум двое, а иногда и больше игроков. Если ребенок не может играть с братьями, сестрами или друзьями в детском саду, им нужна родительская компания.

Малыш может играть в эту игру самостоятельно: “Лопата”

Возможно играть в эту игру в одиночку, но в компании веселее. Если игроков несколько, все снимают обувь и складывают в кучу. Если ребенок играет один, нужно достать из обувного шкафа несколько пар (важно: чистой!) обуви и сложить их стопкой. У малыша должны быть завязаны глаза, и теперь он должен снова разделить туфли на пары на ощупь. Если у него возникнут трудности, родители могут давать ребёнку подсказки.

Тигры в джунглях

В этой игре должно быть три или более игроков. Необходимо немного изменить дизайн гостиной и превратить ее в джунгли: повесить одеяла или полотенца на стулья, кресла, столы и диваны, чтобы дети могли спрятаться за ними или под ними. Теперь все игроки становятся животными и ходят на четвереньках. Один из них – тигр, который подкрадывается и ловит других зверей, которые прячутся как можно лучше. Одно место в комнате объявлено «зоной безопасности». Если кто-то из игроков заметит, что тигр обнаружил его, он может уйти в безопасное место и не будет съеден. Однако, если “зверь” пойман, он становится тигром в следующем раунде игры.

Даже родители не пропустят эту игру: “Ребенок-монстр”

Все малыши с энтузиазмом относятся к такой игре, потому что они могут использовать её, чтобы по-настоящему погонять маму и папу. Итак, ребенок сегодня – младенец-монстр, он сидит на одеяле (в конце его можно в нём покачать) на полу в детской. Он держит в каждой руке по бутылочке, баночке, емкости (одну для мамы и одну для папы) и он очень голоден. Вот почему он кричит. Мама и папа бегают на кухню и с помощью столовой ложки достают сушеные бобовые (чечевицу, фасоль, горох) или макароны и овсянку из коробки. С ним они как можно быстрее возвращаются к своему малышу-монстру и наполняют бутылку. Выигрывает тот, чья ёмкость окажется полна первой. Если бабушка или старший брат или сестра тоже подыгрывают, то, конечно, понадобится соответствующее количество бутылочек.

Читайте также: Почему поп-ит и симпл-димпл так нравятся детям. Полезно ли с ними играть и какой вред от таких игрушек

Что там скрывается?

Эта игра подходит для одного или нескольких детей. Нужно взять три-четыре предмета повседневного обихода и спрятать их в любом месте квартиры или в заранее оговоренной комнате. Родители могут, например, воткнуть столовую ложку в горшок для цветов, натянуть носок на ножку стола или стула или положить зубную щетку на книжную полку. Кто может найти все спрятанные предметы? Кому они на самом деле принадлежат? Кто соберёт больше предметов, тот и выиграл.

Хватай ленту!

Для этой игры должно быть три или более игроков. Каждый получает широкую цветную ленту (в качестве альтернативы шарф или платок), которую кладет в карман, петлю для ремня или просто в пояс юбки или брюк, чтобы она свисала, не волочась по полу. Теперь нужно немного свободного места, например, в коридоре, или можно хотя бы сдвинуть мебель в сторону в более просторной комнате. Теперь все игроки пытаются украсть ленты у других, не теряя при этом собственную. Любой, кто потерял ленточку, выбывает. Выигрывает тот, у кого больше всего лент от других людей, но при этом у него сохранилась собственная.

Совет при игре: если игроков мало, лучше объявить победителем того, кто дольше всех удерживал свою ленту при себе.

Переодевание – одна из любимых игр детей

С помощью этой игры ребенок может почувствовать себя действительно «взрослым» и заодно порыться в родительском гардеробе. Он надевает пальто папы (или мамы) и может сесть на плечи папы (или мамы). Пальто застегивается на пуговицы, кроме тех, что на уровне глаз взрослого. Возможно, ребенку захочется надеть шляпу в тон? Теперь «великан» показывает себя остальным членам семьи – вот такое приветствие. Конечно, гигант тоже может говорить, но глубоким и, возможно, несколько загадочным голосом. Можно спросить своего ребенка, хочет ли он говорить за себя или это должен делать взрослый, на чьих плечах малыш сидит.

Упражнение для координации ребенка: у каждой кастрюли есть своя крышка

Главное – ребенок может играть в эту игру в одиночку. Если игроков несколько, то по очереди или на скорость. Нужно расчистить кухонный шкаф и поставить на стол все кастрюли и крышки. Теперь ребенок должен как можно быстрее найти подходящую крышку для каждой кастрюли.

Как в игре стимулируется осязание: что лежит в сумке?

Нужно взять объёмную сумку (подойдёт и тканевый шоппер) и положить в нее что-нибудь, например, мягкую игрушку, машинку, кубик Лего, яблоко, пластиковую бутылку и деревянную ложку. Может ли ребенок угадать, что у него в сумке, просто прикоснувшись к предмету?

Для детей от пяти лет игры могут быть длиннее и сложнее.

Я вижу то, чего ты не видишь

Все игроки (как минимум двое) сидят в одной комнате и внимательно осматриваются. Считалочкой можно определить, кто начинает. Он выбирает объект в комнате и говорит, например:

– Я вижу то, чего вы не видите, и это имеет красный цвет.

Читайте также: В какие игры для детей можно поиграть на пляже

Можно назвать любые свойства объекта, например, угловатый, гладкий или сделанный из кожи. Теперь все остальные игроки по очереди угадывают, что это за предмет. Как только будет найдено правильное решение, угадавший может продолжить и выбрать следующий предмет в комнате, о котором остальным нужно догадаться.

“Быстрая вата”

Эта игра подходит для двух и более детей. Конечно, ребенок тоже может играть с родителями. Все, что нужно, это немного ваты. Все игроки сидят за пустым столом (без скатерти!), посреди которого лежит кусок ваты. Каждый старается аккуратно сдуть его от себя на другую сторону стола. Вата не должна упасть на пол. Помогать себе руками запрещено!

Туфли для стула

Эта игра подходит для двух и более игроков. Для каждого понадобится стул, две пары обуви и повязка на глаза. Если ребенок уже умеет завязывать бантики, стоит брать туфли на шнурках. Теперь у всех игроков завязаны глаза, и они должны «вслепую» надеть все четыре туфельки на стул как можно быстрее. Победил тот, кто первым сядет на свой полностью обутый стул. Игра становится еще более весёлой, когда также разрешается украсть обувь других игроков.

Самая длинная змея

Ребенок может играть в эту игру один или с другими детьми. Все, что нужно, это старые газеты. Родители показывают ребенку, как он может вырвать из листа газеты самую длинную бумажную змейку. Несколько детей могут посоревноваться друг с другом: кто может оторвать самую длинную линию? Кто сможет похвастаться наибольшим количеством змей размером не менее 30 сантиметров за определенное время? Можно заранее положить на стол большую линейку, чтобы дети могли измерить свои обрывки. Затем установить таймер на телефоне на три минуты (любое другое время).

Автомобильные гонки

Игра минимум для двух игроков. Для неё понадобится спичечный коробок для каждого игрока и кусок веревки одинаковой длины. Можно взять и маленькие машинки. Прикрепить шнур к машине или коробке. Играть можно за столом (без скатерти) или на полу. Все игроки сидят рядом друг с другом, и каждый старается первым вывести свою «машину» за финишную черту, наматывая веревку на палец (можно на карандаш, но интересно и без). Финишной чертой может быть край ковра, или родители могут заранее обозначить линию на полу или столе цветным скотчем.

Охота за сокровищами

Можно играть в эту игру в одиночку, но она также подходит для нескольких детей. По правилам понадобятся бумага, ручка и сумка или корзина для каждого игрока. Каждому ребенку нужно написать на листе бумаги, что ему следует найти в квартире (конечно, можно поиграть и во дворе или в саду). В зависимости от возраста детей должно быть от четырех до шести предметов. Раздать каждому ребенку написанный или нарисованный (если дети не умеют читать) «список» и объяснить, что им теперь делать, например:

– Здесь в этом списке вы можете увидеть четыре вещи, которые есть в нашей квартире, а именно синюю книгу, яблоко, желтую мочалку и маленького плюшевого мишку. Посмотрим, удастся ли тебе найти все четыре. В этой корзине/сумке ты можешь собрать найденные тобой сокровища и принести их мне. Тогда мы вместе посмотрим, правильные ли предметы ты нашёл.

Большой живот против плохого настроения

С этой игровой идеей для двоих и более детей хорошее настроение гарантировано. Каждый ребенок берет большую подушку и привязывает её перед животом, например, поясом халата или шарфом. Затем все разгуливают по комнате и сталкиваются большими животами друг с другом. Но нужно быть осторожными, чтобы малыши не потеряли равновесие, не упали и не ударились головой! На всякий случай следует отодвинуть мебель в сторону или хотя бы «обезвредить» острые края, чтобы маленькие дети не травмировались.

Собрать паутину

При необходимости ребенок может играть в эту игру в одиночку или соревноваться с одним или несколькими другими игроками. На каждого ребенка понадобится упаковочный шнур длиной от 10 до 15 метров, или толстая шерстяная нить (конечно, на соревнованиях все шнуры или кусочки нити должны быть одинаковой длины!), которые затем нужно растянуть по всей комнате. Каждый игрок старается как можно быстрее распутать свой кусок “паутины” и свернуть ее в шар. Победит тот, кто сделает это первым.

Куда убежали игрушки

В эту игру можно как в одиночку, так и с одним или несколькими другими игроками. Поместить от 10 до 20 различных игрушек (например, взять плюшевых зверей, машинки, кукол, посуду из игрушечный кухни или магазина, уточек для ванны, возможно, также игрушки для песочницы) на пустой стол или на свободное место на полу. Попросить всех игроков запомнить, что где. Затем отправить всех детей за дверь и переместить некоторые предметы. Затем всем игрокам разрешается вернуться и попытаться выяснить, какая игрушка сейчас находится в другом месте. Побеждает тот, у кого больше всего точных попаданий. Эта игра тренирует память.

Все игры полезны для развития ребенка. А еще они позволяют взрослым немного расслабиться и хорошо провести время со своими детьми.